主页 > 热透新闻 > 乐学善思,和谐共进
乐学善思,和谐共进

在会议开始前各年段的老师以年段为单位先展开讨论,主要内容为单元知识点的梳理,易考知识点重点讲解和相关习题的练习。讨论后形成课件和微课等教学资源,能够给学生反复观看,突破难点,并且以后可以循环使用。

本次数学组教研活动主要是围绕三年级质量检测所展开,采取一年段包一单元的形式。

 

 

在三位老师汇报完毕后,二、四、六年段的三位老师针对刚刚的汇报进行了点评。黄小苹老师建议重新整合各单元知识点,根据区检测历年的考题出现的频率推测各知识点出现的概率,小苹老师还推测这次的疫情可能是个考点。李胜元老师建议微课应侧重于比较容易出错的地方,不要面面俱到。最后邱晓玲老师提出一个疑问:我们的微课等材料应该面向谁?是老师?还是学生?三位老师的建议都非常值得我们深思。

最后,谢俊男老师和郑丽老师对本次会议进行了总结,并对之后我们应该如果做明确了方向。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里,莲前小学数学组线上教研活动在教研组长郑丽老师的主持下如期举行。疫情阻断了我们的相见,却阻不断我们对工作的热情;疫情阻断了我们面对面的交流,却阻不断数学组的每一位教师对知识的渴求。

会议开始后,先由一、三、五年段的三位老师对本年段承包的单元进行讨论后的汇报和讲解。五年段的洪雅敏老师先向老师们展示了《年月日》这个单元的微课,而后讲解了组内成员对这个单元的理解和根据区质量检测试卷所整合的练习。三年段所承包的单元为《除数是一位数的除法》,郑莎莎老师先是向大家出示了历年区质量检测试卷中出现的考题,而后就年段老师整理的单元知识点进行了讲解。最后一年段的陈雪娟老师就他们年段承包的《位置与方向》这个单元,也从单元知识点和历年区测题两个方面进行了汇报。

通过本次教研活动,增强了凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。